教育工作者對於什麼已經不再有效達成共識。 BETT 清楚地表明了這一點。 在學校和機構中，大家對於碎片化感到沮喪。 人們不斷要求的是有意圖的簡單性。尊重現有課程的系統，支持教師而不是與他們爭奪注意力，並使學習者的進步可見，而不會增加額外的工作。