Lærere er enige om hva som ikke fungerer lenger. BETT gjorde det veldig klart. På tvers av skoler og institusjoner var frustrasjonen fragmentering. Det folk stadig ba om, var enkelhet med intensjon. Systemer som respekterer eksisterende læreplaner, støtter lærere i stedet for å konkurrere om oppmerksomheten deres, og gjør elevenes fremgang synlig uten å skape ekstra arbeid.