Los educadores están alineados en lo que ya no funciona. BETT dejó eso muy claro. En las escuelas e instituciones, la frustración era con la fragmentación. Lo que la gente seguía pidiendo era simplicidad con intención. Sistemas que respeten los planes de estudio existentes, que apoyen a los docentes en lugar de competir por su atención, y que hagan visible el progreso de los estudiantes sin crear trabajo adicional.