Jag vet inte, jag gjorde mina uppgifter på universitetet, men har de inte alltid varit ganska meningslösa? Läroboken har en uppsättning problem. Ett barn som är tillräckligt motiverat kan hitta svaren någonstans. Om du vill lära dig bör du göra dem. Men vi kan egentligen inte tvinga studenterna att göra dem

Den uppenbara rätt strategin verkar vara mer eller mindre triviala betyg som viktar på psets; uppmuntran att göra dem; och sedan bara utvärdera eleverna baserat på tentor med slutna böcker i klassrummet

Nu är essäkurserna verkligen ganska trasiga. Jag antar att man bara kan få barn att skriva uppsatser på tidsbegränsade prov. Kanske är det inte en dålig strategi. Men ärligt talat har jag ingen aning

@npparikh Vi tilldelar problemuppsättningar, men det finns en betygsmetod som är endast slutgiltig där de har noll vikt. Så om du vill yolo det kan du köra på

@npparikh Jag menar, du kan, men du testar vem som är bäst på att använda AI, på den nivå jag undervisar på, vilket känns lite meningslöst