Не знаю, я вирішував свої завдання в коледжі, але хіба вони не були завжди трохи безглуздими? Підручник має один набір проблем. Дитина, яка достатньо мотивована, може знайти відповіді десь. Якщо хочеш навчитися — роби це. Але ми не можемо змусити студентів робити це

Очевидна правильна стратегія — це більш-менш тривіальні оцінки, які зважуються на псети; заохочення їх робити; А потім просто оцінювати учнів на основі іспитів із закритими книгами в класі

Зараз курси з есе справді зіпсовані. Гадаю, можна просто змусити дітей писати есе на іспитах з обмеженим часом. Можливо, це не погана стратегія. Але чесно кажучи, я не маю жодного уявлення

@npparikh Ми призначаємо множини задач, але існує метод оцінювання, який є лише фінальним, де вони мають нульову вагу. Тож якщо хочете йоло — можете йти

@npparikh Можна, але в результаті доводиться перевіряти, хто краще використовує ШІ на тому рівні, на якому я викладаю, що здається трохи безглуздим